20.02.2012 - 10.03.2012
Информационное сообщение
С 01.09.2011 года все школы города Красноярска перешли на новую систему оплата труда. Насколько «оплата по результату» и новая система оплаты труда способствовали повышению качества образования в школах.
Цель обсуждения:
Собрать и проанализировать мнения и предложения красноярцев по данному вопросу
Оставить мнение или предложение можно здесь
Итоги обсуждений:
В период с 20.02.2012 по 10.03.2012 года на официальном сайте администрации г. Красноярска был проведен опрос родителей учащихся школ города, в ходе которого любой гражданин, житель города мог высказать свое мнение о том, как изменилось качество образования в школах города Красноярска после перехода учителей на новую систему оплаты труда.
На сайт поступило 194 сообщения, относящихся к системе образования г.Красноярска.
Из 194 участников опроса:
- 89,7% отмечают положительные изменения, выражают благодарность педагогам и администрации школы за обучение детей;
- 4,3% – отмечают, что с введением новой системы оплаты труда в школе не произошло каких-то явных изменений, в том числе и роста заработной платы учителя;
- 4% – высказали негативное отношение (низкое, по мнению родителей, качество учебников и программ; низкий уровень заработной платы педагога; наличие в школьном коллективе безразличных учителей; наличие 6-дневной учебной недели; несправедливое распределение зарплаты; необходимость привлечения репетиторов; рост отчетности педагога).
При этом из высказавших положительное мнение о качестве обучения детей в образовательном учреждении:
- 45% отметили, что введение новой системы оплаты труда не повлияло на уровень обучения, поскольку и ранее, до введения НСОТ, они были довольны сложившейся в их школе системой работы;
- 40,5% отметили большую внеурочную занятость учащихся в секциях, кружках, конкурсах различного уровня, олимпиадах; подчеркнули, что жизнь в школе стала более интересной и разнообразной, что их дети с удовольствием ходят в школу;
- 15% высказали мнение о том, что положительные изменения вызваны не только новой системой оплаты труда, а работой педагогов, которые ответственно и творчески относятся к своему труду, посвящают себя жизни класса и школы, работают по совести, с полной самоотдачей;
- 10% подчеркнули, что родителям предоставлена возможность участвовать в школьных мероприятиях, акциях, проектах, что помогает выстраиванию взаимоотношений родителей с их детьми.
Помимо заявленной для обсуждения темы посетители сайта также обозначили проблемы:
- привлечения молодых специалистов в ОУ города – 3 чел.;
- недостаточного материально-технического оснащения школ – 2 чел.;
- необходимость обучения детей с девиантным поведением в специальных учреждениях – 1 чел.
Один участник опроса выразил благодарность за реализацию
ГЦП «Школьное молоко».
Обращения, содержащие обоснованные жалобы или предложения по улучшению работы, рассмотрены в главном управлении образования и районных управлениях образования, по всем жалобам приняты меры, направленные на исправление ситуации, улучшение качества образования в учреждениях.
